📝Если вы не успели посмотреть записи с трека «взросление и с...

📝Если вы не успели посмотреть записи с трека «взросление и сепарация людей с ментальной инвалидностью» с конференции Ценность каждого, держите тезисы, которые заинтересовали меня.

1 день, секция законотворчества

1️⃣ Как называть проект?

➖Согласно букве закона, тренеровочные квартиры, следует называть учебными.

➖Можно ли все разнообразные проекты называть учебными квартирами — вопрос дискуссионный, говорит юрист.
Например, занятия по соц быту в нежилом фонде или проект СП на базе интерната не вполне про сопровождение.

2️⃣ Услуги по уходу или сопровождение ?

Услышала про интересный опыт, когда организация была вынуждена выбирать между предоставлением услуг или по уходу, или по сопровождению.
Эксперты отмечают, что часто важны и те, и те услуги, особенно в проектах СП для людей с выраженной степенью нарушения автономии.

От себя добавлю, что тоже ощущала двойственность, когда нужно было и сопровождать, и оказывать услугу по уходу. Порой утрачивался фокус и возникал вопрос кто я — в большей степени сопровождающий или специалист по уходу ?

3️⃣ Для кого СП и как определить объем сопровождения ?

Тут нам важен документ, в котором мы можем узнать

➖о том, что для получение услуг по СП нужно
1) желание человека
2) отсутствие медицинских показаний для проживания дома

То есть по сути, каждый взрослый с инвалидностью имеет право на услугу СП, но на деле получить ее могут далеко не все. Во первых , из-за небольшого кол-ва проектов. А так же из-за права самого НКО определять с какими сложностями они готовы работать. Как правило, редко кто готов работать с ребятами со сложным поведением или агрессией.

➖в доке определены 4 типа услуг СП в зависимости от часов сопровождения в неделю.

➖тип сопровождения зависит от степени выраженности нарушения автономии клиентов. Их 4. Форма диагностики в доке тоже есть. Но я не поняла, кто ее должен проводить.

Ставьте 👌если прислать ссылку и тезисы к секции про опыт секс просвета в проектах СП, и даже сопровождение особых взрослых в их родительстве )